kunstenaars
Sanne Verdult
beeldend kunstenaar, oprichtster en directeur
Mijn opleiding heb ik gevolgd aan de eerstegraads lerarenopleiding Tekenen aan de Hogeschool voor de Kunsten in Arnhem (1994). Ik ben afgestudeerd met installaties en fotografie. Daarna heb ik enkele jaren als beeldend kunstenaar en docent Beeldende Vorming in het reguliere Amsterdamse onderwijs gewerkt. In 1997 ben ik gestart met een atelier waar ik naast het maken van mijn eigen werk ook lessen kon geven: Atelier Sanne.
De ateliers zijn 10 jaar lang gehuisvest geweest in het voormalig ROC schoolgebouw op de Westerstraat in de Jordaan in Amsterdam. Ik heb als initiatiefnemer enkele jaren met veel inzet gewerkt aan het ontwikelen van dit pand tot cultuurplek. Nadat het stadsdeel Centrum dit pand verkocht, en wij daar niet langer konden blijven, hebben de ateliers dankzij de toewijzing door Urban Resort in Broedplaats Westerdok nu een eigen plek in de stad gekregen en kan ik mijn plannen samen met anderen realiseren. In de afgelopen jaren zijn mijn dagelijkse werkzaamheden enorm uiteenlopend van aard geweest. Van kunstdocent tot directeur van de organisatie, van politiek lobbyist tot tekenaar en schilder. Binnen Ateliers Westerdok kan ik mij als kunstenaar verder ontwikkelen in het initieren van concepten op het gebied van beeldende kunst.
Tatyana Yassievich
beeldend kunstenaar, kunstdocent tekenen en schilderen
Mijn kunstopleiding begon ik toen ik 13 jaar oud was op de middelbare kunstschool van de Academie voor de Kunsten in Sint-Petersburg. Mijn werken vinden hun oorsprong in Sint-Petersburg. Mijn schilderijen vormen een persoonlijke, beeldende verhandeling van de ingrijpende veranderingen van Oost-Europa in de jaren 90 en daarna. Ik schilder niet de mensen, maar de openbare plekken waar ze met duizenden doorheen gaan. In Nederland heb ik aan de HKU te Utrecht gestudeerd en daarna bij Ateliers 63 in Amsterdam. Sinds 1994 werk ik als professioneel kunstenaar. Ik werk met galeries en ik stel mijn werk regelmatig ten toon in Nederland, België, Rusland en in andere Europese landen. In 1996 heb ik de Europaprijs Schilderkunst gekregen. De Nederlandse regisseur Ben van Lieshout maakte in 2004 een filmportret over mijn werk en Sint-Petersburg: 'Petersburg places and paintings'. Deze documentaire vertelt over mijn leven als kunstenares, dat ik tussen drie Europese steden verdeel: Sint-Petersburg, Berlijn en Amsterdam.
In mijn lessen schilderen en tekenen vind ik het belangrijk vooral mijn passie voor de schilderkunst door te geven en mensen op een nieuwe manier te leren kijken naar de onmiddellijke omgeving. Door goed te kijken en spannende beelden in de dagelijkse omgeving vinden. Hoe kun je verhalen met visuele middelen vertellen? Met een paar lijnen een beeld creëren met een juiste atmosfeer? Constructief denken, kritisch over je eigen werk zijn, beslissingen nemen, maar ook je gevoelens volgen en durven uiten.
Paul Nassenstein
beeldend kunstenaar, kunstdocent tekenen en schilderen
In 1993 ben ik afgestudeerd aan de Gerrit Rietveld Academie in Amsterdam en als docent geef ik daar sinds 2006 les aan het basisjaar. Ook geef ik les op de Academie van Bouwkunst in Rotterdam en sinds 4 jaar bij Atelier Sanne, nu Ateliers Westerdok. In mijn schilderijen gebruik ik een breed scala aan materialen en is er plaats voor zowel figuratie als abstractie. Ik heb o.a. in 1998 de Prix de Rome gewonnen voor tekenen en in 2008 de Jeanne Oosting prijs voor schilderkunst. De afgelopen jaren is mijn werk op diverse plekken geëxposeerd (zie webite www.attrack.nl/paulnassenstein).
In mijn lessen wil ik vragen stellen over bepaalde esthetische vooringenomenheden en wil ik routines doorbreken. Toevalligheden, fouten en schijnbare mislukkingen kunnen leiden tot nieuwe, onverwachte oplossingen. Techniek is belangrijk, maar een gebrek eraan is niet onoverkomelijk. Het streven is, ook al is het soms een gevecht, er wel lol in te hebben. Je verruimt je blikveld, er zijn tenslotte meerdere wegen die naar Rome leiden.
Sarah Barkmeijer
beeldend kunstenaar multimedia en kunstdocent tekenen en concept- en ideeontwikkeling
Mijn opleiding heb ik genoten aan de KABK in Den Haag waar ik ben afgestudeerd als ruimtelijk beeldend kunstenaar. In mijn werk staat het aanzetten tot verbeelding centraal. Naast ruimtelijke installaties heb ik mij toegelegd op video en animatie en behaalde ik in 2009 nog mijn propedeuse Video Design op de HKU. Mijn nieuwe werkrichting is om, met mijn ruimtelijke achtergrond, autonome animaties te maken waarin associatieve beelden en droomlandschappen centraal staan. Mijn grootste passie naast mijn kunstenaarschap is het doceren van het scheppingsproces. Ik wil mijn studenten laten zien hoe ze tot inspiratie kunnen komen voor een beeldend werk en hoe ze hun eigen beeldtaal en ideeën kunnen ontwikkelen. Ik leer mijn studenten dat alles mogelijk is, voor ieder idee is een passende vorm te vinden.
Wilma Bertheux
docent schilderen en gemengde technieken
Na mijn opleiding (docent 1e graads tekenen, schilderen en kunstgeschiedenis) aan de Academie voor Beeldende Kunsten (1984) in Arnhem, heb ik 10 jaar gewerkt als docent tekenen, schilderen en grafiek aan de Nieuwe Leraren Opleiding in Utrecht. Sinds 1992 voer ik kunstopdrachten uit en geef ik kleur- en vormgevingsadviezen in relatie met architectuur. Mijn eigen beeldende werk, dat voornamelijk bestaat uit het maken van schilderijen, vormt de basis voor deze toegepaste opdrachten.
Bij Ateliers Westerdok geef ik diverse lessen en workshops. Als hoofddocent ben ik ook betrokken bij de ontwikkeling van de inhoud en uitvoering van de programma's tekenen en schilderen. Schilderen is meer dan een combinatie van technieken, vaardigheden en goed leren kijken. Je experimenteert, onderzoekt de beeldende mogelijkheden en doet nieuwe ontdekkingen. Door de werkbesprekingen en individuele begeleiding word je je bewust van verschillende oplossingen en je eigen beeldende ontwikkeling. Ook het bestuderen en praten over het werk van kunstenaars kan een belangrijke inspiratiebron zijn. Al deze elementen vormen de basis voor het ontwikkelen van nieuwe ideeën en maken van eigen werk.
Emma van Drongelen
beeldend kunstenaar, kunstdocent tekenen en docent kinderen
Sinds ik in 2005 ben afgestudeerd aan de Gerrit Rietveld Academie (richting Beeldende Kunst) ben ik werkzaam als zelfstandig kunstenaar in Amsterdam. Ik maak tekeningen op groot formaat en met verfijnd materiaal. Tekenen is voor mij waar mijn hart ligt en binnen dit medium kan ik mij het beste uitdrukken. Naast mijn werk als kunstenaar geef ik met veel plezier les, o.a. bij Ateliers Westerdok, aan zowel volwassenen als kinderen.
Tijdens de lessen wil ik, naast het leren waarnemen en het onder de knie krijgen van allerhande technische aspecten, de ontwikkeling van de eigen beeldtaal en verbeelding stimuleren en het vertrouwen in het eigen kunnen vergroten. Mijn rol zie ik hierbij als adviseur en klankbord. In een veilige omgeving wil ik je mogelijkheden vergroten, nieuwe openingen creëren binnen je eigen verbeeldingswereld, door je op andere dan de voor de hand liggende gedachten te brengen. Dit kan door middel van mijn aanwijzingen, maar ook door discussie binnen de groep en het bestuderen van moderne en klassieke kunstenaars.
Mariëtte Renssen
beeldende kunstenaar, kunstdocent tekenen, schilderen en docent kinderen
Op mijn achttiende heb ik een jaar in Parijs aan de Ecole des Beaux Arts gestudeerd en mijn interesse voor kunst heb ik daar verder ontwikkeld. Na mijn opleiding aan de AKI in Enschede (1991) geef ik, naast mijn beroepspraktijk als beeldend kunstenaar, lessen tekenen en schilderen. Mijn eigen beeldend werk bestaat voornamelijk uit het maken van tekeningen. In 1998 heb ik de Prix de Rome voor tekenen gewonnen en sindsdien exposeer ik in diverse galeries.
Schilderen en tekenen is een prachtig medium. Er is zoveel mogelijk aan technieken en werkwijzen, waardoor het belangrijk is om te ontdekken waar je affiniteit ligt, zowel wat betreft onderwerp als materiaal en techniek. Je beeldende mogelijkheden te onderzoeken en creatieve oplossingen te vinden om van daaruit je mogelijkheden verder te ontwikkelen, nieuwsgierig zijn, met plezier iets maken en je laten verassen door het resultaat zijn belangrijk in dit proces.
Ruud Ritsma
tekenaar en schilder, leider werkplaats, kunstdocent olieverf schilderen
Tijdens mijn opleiding aan de Rietveld Academie heb ik veel geëxperimenteerd met allerlei stijlen, maar uiteindelijk doe ik nu nog steeds wat ik toen ook al het leukste vond: het tekenen en schilderen naar levend model. Ook buiten werken aan een stadsgezicht of landschap vind ik heerlijk. Dit betekent dat ik snel werk en probeer een schilderij in één keer te voltooien. In eerste instantie gaat het mij om het plezier van het kijken, maar ook moet er een interessant beeld ontstaan, onbelangrijke dingen worden weggelaten, andere juist versterkt.
Als docent geef ik bij Ateliers Westerdok vanaf het begin les in schilderen met olieverf. Ook leid ik verschillende werkplaatsen met model. Tijdens het lesgeven in het verdiepingsjaar ga ik niet uit van een vooropgezet lesplan, maar probeer ik samen met de cursist een eigen manier van werken te ontwikkelen. Technische problemen worden al werkend opgelost.
Tim Ayres
Tim Ayres is an internationally respected British artist living and working in Amsterdam. His paintings, largely employing texts at their visual centre, are represented in numerous public and private collections worldwide, including the Stedelijk Museum Amsterdam, the New York Public Library and the Akzo Nobel Art Foundation.
